學科建設前沿動態(一)

發布人:潘闖 作者: 圖片: 文章來源:

學科前沿信息重點導讀

?《“雙一流”建設成效評價辦法(試行)》正式發布;

?基金委最新改革:將9個科學部整合為4個資助板塊;

?同濟、復旦、上海交大等高校合力助推人工智能建設;

?中南大學湘雅醫院陳翔教授、彭聰教授團隊在國際頂刊連續發表4篇皮膚病高水平論文

?南京醫科大學跨省成立臨床醫學院;

?穩健學院(感控)”在京成立;

?武漢大學與英國布里斯托大學舉行云簽約儀式。


?《“雙一流”建設成效評價辦法(試行)》發布

323日,教育部、財政部、國家發展改革委聯合印發《“雙一流”建設成效評價辦法(試行)》。成效評價由大學整體建設評價和學科建設評價兩部分組成,大學整體建設評價,設人才培養、科學研究、社會服務、教師隊伍建設、文化傳承創新和國際交流合作六個方面。學科建設評價,設人才培養、科學研究、社會服務、教師隊伍建設四個方面。成效評價的基本定位和特征是:第一,注重體系性。第二,注重診斷性。第三,注重集成性。第四,注重發展性。成效評價將“破五唯”要求貫穿全方位、全過程和各方面,注重體現“雙一流”建設本質要求,充分體現“改進結果評價,強化過程評價,探索增值評價,健全綜合評價”的改革導向:一是開展多元多維多主體評價。二是突出質量、服務和貢獻。三是優化評價手段和方法。四是積極探索新的評價方式。(來源:教育部官網)


?基金委最新改革:將9個科學部整合為4個資助板塊

324日,國家自然科學基金委員會第八屆委員會第四次全體會議在北京召開。會議指出,自然科學基金委2020年科學實施項目評審資助,共接收2364個依托單位28.11萬項申請,擇優資助1507個依托單位的各類項目4.57萬項,資助金額283.03億元。(2021自然科學基金委推動科學基金資助布局改革,將現有9個科學部整合為“基礎科學、技術科學、生命與醫學、交叉融合”四個板塊。其中,基礎科學板塊主要由數學、力學、天文、物理、化學、地學等組成;技術科學板塊主要由信息、工程、材料等組成;生命與醫學板塊主要由生物學、醫學、農業科學等組成;交叉融合板塊主要由交叉、管理等組成。(來源:科獎在線微信公眾號)


?同濟、復旦、上海交大等高校合力助推人工智能建設

325日,由同濟大學牽頭,復旦大學、上海交通大學參與,浙江大學、北京理工大學、上海大學、中國電子科技集團等單位共同協作承擔的上海市市級科技重大專項“人工智能前沿基礎理論與關鍵技術——自主智能無人系統”啟動會在上海張江人工智能島舉行。會上,由潘云鶴、孫優賢等10位院士及知名專家共同組成的該重大專項專家咨詢委員會成立,該專項將聯合一批兄弟高校力量,發揮合力,力爭取得人工智能基礎理論和關鍵技術的重大突破,推動上海在人工智能前沿理論研究、高端人才匯聚、產業技術發展方面取得領先地位。(來源:同濟大學官網)


?中南大學湘雅醫院陳翔教授、彭聰教授團隊在國際頂刊連續發表4篇皮膚病高水平論文

近日,中南大學湘雅醫院皮膚科、皮膚腫瘤與銀屑病湖南省重點實驗室、皮膚健康與疾病湖南省工程研究中心、湘雅腫瘤免疫治療臨床研究中心陳翔教授、彭聰教授團隊分別在頂級雜志《Signal Transduction and Targeted Therapy》(IF=13.493)、《Theranostics》(即時IF=11.21)、《Molecular Therapy》(即時IF=11.1)發表4篇高水平文章,其中2篇發表在《Signal Transduction and Targeted Therapy》,第一作者和第一通訊作者單位均為中南大學湘雅醫院皮膚科。(來源:湘雅醫院官網)


?南京醫科大學跨省成立臨床醫學院

327日,南京醫科大學黃石臨床醫學院授牌儀式舉行。會上,南京醫科大學校長、中國工程院院士沈洪兵宣讀《關于成立南京醫科大學黃石臨床醫學院的決定》:鄂東醫療集團黃石市中心醫院、黃石市中醫醫院(市傳染病醫院)、黃石市婦幼保健院納入南京醫科大學黃石臨床醫學院。此舉標志著湖北首家南京醫科大學臨床醫學院在鄂東醫療集團成立,這也是蘇黃兩地校院合作在推進醫教協同、深化產教融合等方面取得的實質性成果。(來源:南京醫科大學官網)


? 穩健學院(感控)”在京成立

325日,為提升我國臨床醫務人員的職業安全水平,降低職業暴露風險的“穩健學院(感控)”正式在北京成立。據悉,該學院由北京感染控制與消毒技術產業協會和穩健醫療用品股份有限公司共同組建。學院旨在為臨床醫生、護士和醫療行業從業者提供感染防控的專業化學術平臺,使全國臨床醫務人員的感染防控意識和水平、預防和控制醫院感染工作質量都能獲得切實有效的提升。?(來源:科技日報)

?武漢大學與英國布里斯托大學舉行云簽約儀式

325日,武漢大學與英國布里斯托大學舉行云簽約儀式。儀式上,雙方共同簽署了《中國武漢大學與英國布里斯托大學3+1本碩連讀項目合作備忘錄》,正式啟動兩校在工程領域的3+1本碩連讀項目。據悉,未來兩校將在今后開展學生交流、博士生聯合培養、聯合科研等合作,促進雙方高層次國際化工程技術人才培養。(來源:武漢大學官網)


分享:

關閉